• Lyna et Léo

     

     

    Blog de sylviebernard-art-bouteville : sylviebernard-art-bouteville, Lyna et Léo

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    Le stade du miroir

    Le miroir : un objet qui fait réfléchir votre enfant

    Devant le miroir

    Voici comment évolue la relation qu’entretient l'enfant avec le miroir au fil des mois et des étapes de son développement.

    De 2 à 4 mois : le visage et l’expression des parents sont les premiers indices qu’a l’enfant de son identité personnelle et de ses émotions. Ils sont en quelque sorte, le premier miroir de l’enfant.

    Vers 6 mois : face à son reflet dans le miroir, votre enfant croit apercevoir un autre enfant.

    De 9 à 15 mois : cet autre enfant est drôlement amusant, semble se dire votre enfant en jouant devant le miroir. C’est l’âge des tests (mouvements, bisous, coucou, etc.) et aussi des… collisions frontales ! Il cherche l’autre enfant derrière le miroir, en vain. Quand il vous voit dans le miroir, il vous sourit. Mais, il ne réalise pas vraiment qu’il s’agit de votre réflexion.

    De 15 à 18 mois : certains enfants vivent parfois une période de gêne face au miroir. Ils l’évitent tout en demeurant intrigués et curieux. Ils s’étonnent du comportement étrange de cet autre enfant qui ne prend même pas les jouets qu’on lui tend. Le doute s’installe. Ils sont sur le point de comprendre !

    De 18 à 24 mois : l’enfant se reconnaît dans un miroir. Il se reconnaît aussi sur une photo ou dans une vidéo. À présent, il sait qu’il est une personne distincte et à part entière. L’image qu’il se fait de lui et celle que lui renvoie le miroir ne feront bientôt plus qu’une. C’est aussi autour de cette période que l’enfant entrera dans la phase d'opposition face à ses parents : je dis « non », donc j’existe !

    Comment savoir si l'enfant se reconnaît dans le miroir?

    Essayez cette expérience toute simple conçue par les psychologues Michael Lewis et Jeanne Brook-Gunn (1979). Donnez un miroir à votre enfant pour qu’il se regarde.Après un moment, créez une distraction de sorte qu’il détourne son attention du miroir.

     Discrètement, mettez-lui un petit point de rouge à lèvre sur le visage (par exemple, un petit point sur le front ou sur le nez). Redonnez-lui le miroir et observez sa réaction.Autour d’un an, l’enfant remarquera le point, sans plus.

    Vers 15 mois, il frottera la surface du miroir pour effacer le point. Les enfants d’un an et demi et plus frotteront leur visage pour enlever la tache. C’est le signe qu’ils ont compris que cette image est leur reflet.

     le stade du miroir a une valeur décisive dans le developpement de la personnalité. 

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    Les balles

    Quelle sensation fantastique de s’immerger dans des vagues de balles colorées ! 
    la tente à balles permet à léo et à Lyna  de prendre conscience de leur corps. En lançant les balles, les enfants développent leur motricité et leur communication avec les autres. 

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    Léo aime explorer un livre en carton rigide ou en plastique avec ses doigts , à tirer les languettes, à soulever les rabats, à ressentir les textures, à écouter les effets sonores.

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    La musique favorise la concentration, stimule la mémoire et facilite grandement l’apprentissage du langage.

     Elle agit sur toutes les dimensions du développement global : affective et sociale, morale, cognitive, langagière, motrice et physique.

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    Jouet à empiler.

    Lyna peut empiler et enlever à l'infini ! Un jeu qui développera sa dextérité .

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    Deux sons différents, saxophone et trompette.

    Instruments de musique  pour faire travailler le souffle de Léo.

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